La Playdagogie : apprendre en jouant, jouer pour comprendre
À la Maison de Jeunes du Péry, la Playdagogie est bien plus qu’un simple moment de détente — c’est une méthode éducative active qui mêle jeu, apprentissage et citoyenneté. Inspirée des pédagogies participatives et du concept d’« éducation par le jeu », elle permet aux jeunes de comprendre le monde qui les entoure tout en s’amusant.
Dans cet atelier, les animateurs utilisent des jeux coopératifs, sportifs ou symboliques pour aborder des thématiques variées : l’égalité, le respect, la solidarité, la gestion des émotions ou encore la mixité. Chaque activité est suivie d’un moment d’échange où les jeunes analysent ce qu’ils ont vécu, discutent de leurs réactions et dégagent ensemble les apprentissages à en tirer.
💬 « À travers le jeu, on fait tomber les barrières. On apprend à se respecter, à réfléchir, à se connaître. » — témoignage d’un participant
L’objectif est double : développer les compétences sociales (communication, entraide, écoute, esprit critique) et encourager une citoyenneté active et solidaire, dans la droite ligne des valeurs CRACS portées par la MJ.
Ces séances, organisées deux fois par semaine, s’intègrent pleinement dans la démarche globale du Péry : éduquer sans moraliser, responsabiliser sans juger, sensibiliser par l’expérience. C’est aussi un espace où les jeunes deviennent eux-mêmes acteurs — certains conçoivent leurs propres jeux ou adaptent les règles pour faire passer un message.
La Playdagogie au Péry, c’est donc une pédagogie vivante et inclusive, où chaque partie jouée est une leçon sur le vivre-ensemble.